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江苏高中生换稿演讲续:网上流传演讲稿是假的

时间:2012-4-14 8:27:15 点击:

  核心提示:江成博的校友提供给本报的文档,他说这才是江成博的真实讲稿。9日,江苏启东市汇龙中学高二学生江成博瞒着老师,更换在升国旗仪式上的讲稿,并在演讲中抨击当下教育(本报昨天曾报道)。昨天,一份据称是江成博真实讲稿在微博热传,引发网友对当下教育的热议。“高中生偷换演讲稿向变味教育开炮”追踪我们要人才 不要机器...

江成博的校友提供给本报的文档,他说这才是江成博的真实讲稿。

9日,江苏启东市汇龙中学高二学生江成博瞒着老师,更换在升国旗仪式上的讲稿,并在演讲中抨击当下教育(本报昨天曾报道)。昨天,一份据称是江成博真实讲稿在微博热传,引发网友对当下教育的热议。

“高中生偷换演讲稿向变味教育开炮”追踪

我们要人才 不要机器

昨天上午,一篇《做最好的自己》开始在网上流传。多家媒体的实名认证微博说,这就是江成博当时在国旗下的讲稿,借着青春的勇气冲破藩篱,值得珍惜。有网友说,终于见到原稿了!凭这个可以直升大学吧?以下是这篇“原稿”的节录:

根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一。没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的。泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想。

我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!

在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?

我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里。没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?(鼓掌)

我们感觉不到爸妈的爱,难怪21世纪代沟问题最大。电视里出现少年打老人的事件,是上一代根本没有把爱传播。没有不合格的孩子,只有不合格的教育,不是吗?(鼓掌)

我们感觉不到老师的伟大,他们为了升学率。不断逼我们,要么是补课要么是布置做不完的作业,他们所做的一切都说是为了我们好,其实有时我们生病了他们都不知道,就知通我们没交作业,原来他们关注我们只是为了升学率,这不是关心。(鼓掌)

这篇讲稿再次引来众多网友对此事的热议。网友“穆小树”说,多给孩子一片自己的天空,行动吧,不要光说了,我们要人才,不要机器。

更多的网友说,从这篇讲稿里看到了自己。一个自称是高中生的网友说,在这种高压状态下生活学习,每天重复再重复,什么技能都不会,直至我们变得偏激、自私、自傲、无爱。

“做最好的自己”原来是仿文

仿文作者:很担心江成博会怪我

都市快报调查发现,网友对讲稿讨论得热火朝天,网友“陈剑”却在百透网发帖说,网上疯传的讲稿是他杜撰的。

昨晚,“陈剑”接受都市快报采访时说,他是杭州的高二学生,一开始他就在“讲稿”里注明“以上杜撰,纯属娱乐,别当谣言。”不料转载时被人删除,遭到误传。

“陈剑”说,他花了15分钟写仿文,一开始只为了娱乐大家,出来晒晒文笔,写好后11日早上8点多发在网上。

昨天下午,“陈剑”突然发现他写的仿文在微博火爆流传,他担心他的生活会受到干扰,他还告诉了父母,父母觉得他这是撒谎,就让他尽快澄清。

昨晚7点多,“陈剑”再次在百透网发帖说,他看到新闻后,没找到江成博的讲稿原文,就想娱乐一把,杜撰了一篇。误导大家,他深表歉意。

“其实我也不知道原文是什么样子,真希望大家不要乱传播。”“陈剑”说。

在问到觉得学习压力大不大时,“陈剑”说:“我父母上班的压力更大,我们读书算什么?”

“陈剑”的偶像是李彦宏,他的父母是大学学历,从事外贸,他们对他的教育很自由民主,他平时喜欢看《茶花女》《基督山伯爵》《复活》这些经典名著。

“陈剑”说:“我现在有点担心,怕人家说我造谣。我很担心江成博会怪我,我没有恶意的。”

“陈剑”觉得江成博说了这些,也没多大关系。学校还是不错的,能够让江成博说完。

不管讲稿真假 我们应反省

给孩子的是怎样的世界

昨晚,启东汇龙中学一个学生告诉都市快报记者,江成博讲完后,学校老师曾复印他的讲稿作为“反面”案例发给部分同学,后又被收回。

据他说,下面这篇才是江成博的真实讲稿(节录):

老师们、同学们:

大家上午好,今天我在国旗下讲话的题目是:做最好的自己。

首先我想说一段材料,在2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示:中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五,看来我们的想象力的确遗乏(应为匮乏,编者注)。这就是我们接受16年教育的结果。

请问各位同学,你们是否有自己的理想,而不是我们父母的,或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么?仅仅是为了考一个好大学?为了一纸文凭?再然后呢?为了一个好工作?为了有好多好多钱?难道这些就是我们用整个青春作为交易所换来的?这不是生活,这仅仅是生存,然而可悲的是,我们之中有多少人即使付出了整个青春,也换不来这些庸俗的东西。

这就是我们的悲哀,因为没有理想,别人这样,我们也就这样,因为没有理想,我们沉默,我们屈服,我们麻木。

同学们,我并非排斥学习,而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习,学习自己想学的知识,我们是人,不是机器,就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器。

有网友认为,不管讲稿真假,以及江成博的真实讲稿具体写了些什么,他确实从一个学生的角度,击中了现行教育体制的软肋。

媒体人闾丘露薇在她实名认证的微博中说:“我们这些大人应该反省,留给孩子的是怎样的世界。”

培训生 许凯 综合报道

作者:www. 来源:coljet.com
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